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写人叙事的作文

写人叙事的作文

  • 叙事写人的作文

    伴随着科技的发展,范文的用途越来越广,范文包含各种各样的文章,你是否在寻找一些可参考的范文呢?有请驻留片刻,小编为你推荐叙事写人的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    叙事写人的作文【篇1】

    一个寒假刚过去,新学期就到了。学习班的报名也拉开了帷幕。由于考虑到即将要毕业,我迫不得已地报了三个学习班:写作、奥数和英语。写作班人满了,于是我们就被分到了沈碧芳老师的门下。

    星期六的下午,我们准时的来到了学校了集合,等着老师来接我们。在这漫长的等待之余,我和王俊铧聊起了这个象谜一样的老师。我说:她既然是周老师的妹妹,应该也有30多岁了,也许比周老师还胖呢!王俊桦笑了。这是,向我们走来了一位陌生的女人,问道:你们是不是周老师的学生?我们俩顿时就大吃一惊,眼前的人竟是那样年轻`那样的美丽,质朴之中又不失典雅,特别是她的那炯炯有神的大眼睛,使我有一种很特别的感觉,很温馨。我连忙答到:是啊,那您一定是沈碧芳老师了!她微微的一笑,那么甜,那么具有亲和力啊。

    一路的欢歌笑语,我们很快就来到了目的地。我们围桌而坐,各自取出了方格稿。老师却说:你们不需要方格稿,只带笔记本就行了,因为我们一`二节棵才写一篇文章,我只讲究文章的质量。这使我更加吃惊了,哪有作文班会这样呢?她上课更是别具一格,既没有拿着备课簿念经一样地讲着枯燥的大道理令一堂课死气沉沉;也没有一个劲儿地让我们背诵古诗、成语,闹得人叫苦连天;而是让我们发表自己的看法,大胆提问。一堂原本应是无聊透顶的课此时也变得令人开心了。

    我以前一直认为除了体育课和电脑课,所有的课都是枯燥乏味的,可她却令改变了这个看法,听她的课仿佛是一种美的享受。我很喜欢看杨红樱阿姨写的书,她曾写过一本叫《女生日记》,那里有一位舒昂老师,他能让枯燥无味的数学课变得生动起来,让同学们喜欢上数学课,被称为有魔力的老师。可就在今天,我也见到了一位这样的老师。一堂两小时的课很快就过去了,仿佛在一闪即逝间,时间过得是那样快啊。

    下课了,同学们都走了,而我却偷偷地留了下来,我有好多好多的话想对她说。我和她谈了谈心事,她化解了我心中的矛盾,使我明白了很多道理。

    回家的路上,我的心中百感交集,灵感就象喷泉一样喷了出来,写下了这篇文章。

    叙事写人的作文【篇2】

    桌上搁着一瓶亮晶晶,清爽爽的雪碧,底部有几块碎冰,打开盖子,柠檬味飘散,气泡簇拥着溢出。

    我赶忙用嘴去堵,

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  • 写人叙事作文范本

    写好作文是学生日常学习的基本技能之一,作文能够创造共性并引起读者心灵的共鸣和反应。有时候,好的作文并不是一蹴而就的,你是否常常为写作而困扰呢?最近我读了一篇关于“写人叙事作文”的文章,作者的思路非常清晰,欢迎您阅读我们网页上的内容。我们希望给您带来有价值的东西!

    写人叙事作文 篇1

    像色彩缤纷的花朵,像天空无拘无束飘浮的白云,像一条清晰见底的小河,像一个荡着欢笑的梦――童年。让我摘下童年那最大最亮的“星星”给大家讲个故事吧。

    在我小时侯,家里的大鱼缸曾经养着多种金鱼,有的眼睛鼓鼓的,像戴了一副眼镜;有的鱼鳞上闪着光,像穿了一件花衣裳……这些金鱼可爱极了!我总喜欢用胖胖的小脸蛋贴着金鱼缸和金鱼“赛跑”,或者用眼睛盯着金鱼的眼睛,这时金鱼总是停了一停,忽然又游走了,这时,我肯定会捧腹大笑。

    有一次,奶奶拿了一些又又绿的“小豆豆”,我一看见,马上说:“奶奶这是什么来的?”“这是给金鱼吃的?”奶奶一边说一边把鱼食喂给金鱼吃,我吵着奶奶:“我也要喂,我也要喂!”奶奶好气地说:“等我们的歆歆长大了才喂吧,”我嘟起小嘴吧,不服气。

    天赐良机,有一天,奶奶在厨房里做菜,我和小金鱼“玩”。“你们好像瘦了,今天我请客”,我突发奇想,我也要喂金鱼吃饭,“开饭了!”我站在椅子上喊,“奶奶平时拿那么少喂你们,这次我请客,你们可要吃多点哦!”正当我拿起一大把鱼往鱼缸去时,奶奶出来了:”你怎么喂那么多东西给金鱼吃呢!你这样会使它们撑死的啊!“我吐吐舌头,红着脸笑了,奶奶也笑了。

    童年,多么令人留恋!可它却像蒲公英的花瓣,越飘越远了,离我而去……

    写人叙事作文 篇2

    淅淅沥沥的春雨缠缠绵绵地下着。茫茫雨雾中,杨柳泛青了,小草吐绿了,迎春花也展开了金黄色的笑脸。

    今天一场不大不小的春雨,把残冬的影子都冲跑了,整个世界都爽爽的。花儿们都神采奕奕地仰起头,穿上最漂亮的衣裙,参加春雨姐姐的春之声舞会。

    踏着被雨水洗刷过的林荫小道,清新扑鼻的空气迎面扑来。原来还含苞待放的樱桃、桃树和杏树的花蕾竟都被这温柔的春雨给浇开了,小草、绿树、红花被浇的愈发蓬勃了。

    我走到一棵花香四溢的樱桃树下,绽放的花儿用力地吸允着这春天甘露,一颗颗珍珠似的雨点像一朵朵晶莹的花儿一样,在花瓣上滚动着,跳跃着,多像春雨姐姐送给樱花姑娘的美丽首饰啊。我忍不住顺手摸了一下,水滴儿冰凉冰凉的,难道这是樱花姑娘感动的泪珠?

    道旁的柳树

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  • 写叙事的作文八篇

    阅读“写叙事的作文”或许能够帮助您更好地理解这个问题,请您仔细阅读本页内容发现更多的精彩。作文我们大家都学习过,写作能够让我们更好地发掘问题的本质。认真写好每一篇作文,对自己都是经验的积累。

    写叙事的作文 篇1

    我的梦是五彩缤纷的,在同伴面前讲起来好得意。

    晚上,我玩着我心爱的“中国号”宇宙飞船,玩着玩着,就睡着了,进入了我甜蜜的梦乡.

    我的飞船突然变大了,我进去一看,全是自动装置的.转眼间我已到达了月球。女神笑眯眯的迎接我。我感到这里什么东西都很新奇。我问:“这里有没有景色很美的地方呀?”“当然有啊。”女神笑着回答我说。说着带着我去果园,刚一进园,就被那里的景色惊呆了,呵!好多的葡萄啊!葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了,一看就很诱人。忍不住我用手去摘一串吃,居然不下来,于是我用力地去拽它,而它竟然和我玩起了荡秋千游戏,荡来荡去就是不下来。六神无主的我一时没了主意,向女神求助。她神秘的对我说:“这葡萄长得很牢固,只有用激光才能切断”。说完递给我一个像豌豆一样大的东西,轻轻一按,葡萄就安稳的进入我的手里。

    女神关切的问:“现在的人间还好么?”我故意惊恐的回答:“地球上的妖精到处吃人,有一个小瓢虫,一口气能吃下五六个人,而一个甲虫一口气竟能吞下几十人,更可怕的是一条蛇精张开嘴就能咽下几千人呢!”女神听了非常气愤,要同我一起回地球去收拾那些妖精 。可到了地球一看,我所说的那些‘妖精’竟然是一些现代化的交通工具 。原来我在和她开了个玩笑,女神松了一口气。我忙向她指点说:“这是我们的首都奥运村,那是刚落成的科技大厦,还有亚洲第二钢塔---龙塔……”女神开心地说:“现在人间技术真先进呀!“

    我以后经常上这里玩你愿意吗?”“愿意!愿意!当然愿意!”这时天色不早了,女神也会到月球上去了。我高兴得笑着,欢迎他下次再来。

    我‘咯咯’的笑了起来。“笑什么呢,快起床吧,不然上学要迟到了!”我睁开眼一看,是妈妈再叫我起床,原来我是在做梦啊!可我多么希望真的坐宇宙飞船到月球上看一看女神啊!

    写叙事的作文 篇2

    父爱,就如苍茫大漠的一泓清泉。父爱,就如漫长黑夜的一盏明灯。父爱,就如辽阔长空的一缕晨曦。漫长岁月沉淀出父爱的无私,漫长岁月沉淀出父爱的伟大,漫长岁月沉淀出父爱的神圣。

    童年至今的脑海里,没有淡淡的喜悦在我眼前浮现,唯有浓浓的哀愁在

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  • 初中写人叙事作文13篇

    伴随着社会的发展,我们经常会需要使用到一些范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,值得参考的范文有哪些?以下是小编为大家收集的“初中写人叙事作文13篇”大家不妨来参考。希望你能喜欢!

    初中写人叙事作文【篇1】

    在我的成长路上,翘首回望,有酸楚、凄凉,又好奇、天真,更多的即是快乐。而这快乐的来源是可爱可亲的爷爷。

    我五岁时爷爷退休在家,天天和我呆在一起。每次我们这一老一小接触时,都会传出一阵阵幸福快乐的笑声。爷爷喜欢看书报。一次,我对他手中的报纸产生了兴趣,便一把夺过来细看,可是除了一只只小蚂蚁以外并没有看出什么来。突然我发现了一个教过的字“小”,就叫了起来,指着那个字说:“爷爷你看,‘小’。”倒是把爷爷吓了一跳:“真厉害,会识字了!”“你看你看,这个是‘足’。”“对,真聪明。”从此以后,爷爷便充分利用其闲暇时间,叫我读书认字,结果幼儿园里教的字我都认识,而且可以组词和造短句。后来老师就准许我在一边玩。是爷爷让我体会到了阅读的快乐。

    大概七八岁时,我用妈妈新买的橡皮刻了一个章,站上印泥或墨水就可以印了,上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的,印出来是正的,好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜,甚至把那小印章当宝贝看待。可是,被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂,惊动了爷爷:“干什么呢!把孩子都骂哭了。”“爸,你看她,不知道好好学习,成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头,把玩着我的作品,说:“不错,还知道反着刻字呢。”我惊讶地看着爷爷,眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人,专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢,他的木刻技艺更是好的没话说,在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里,拿出木刻刀把我的印章修饰了一番:“这样竖直了划,线条才会分明,知道了吗?还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西,不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看!是他叫我懂得了创作的快乐。

    爷爷不仅会做木刻活,还会做些艺术的事,他会弹奏许多乐器:沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器,比如:放在嘴里吹的杏核哨,他还会把一片叶子含在口中,奏出清脆婉转的鸟鸣声,可以以假乱真呢。他教我做杏核哨:把杏梅核洗干净,用刀在它正中央扎个孔,再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来

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